Kompaktwochenprojekt, ab 2. Studienjahr, WiSe 2010/11, Prof. Andrea Tinnes

Kontext
Poesie entdeckt sich in Buchstaben, verändert sie und verändert ganze Textbilder, die dadurch gleichzeitig dichterisch interpretiert werden. (Eugen Gomringer)

In dieser Kompaktwoche wird Schrift zum visuellen Material der Pattern- und Strukturbildung. Wir untersuchen, wie sich die Fläche in dicht gewebte 2-dimensionale Texturen oder komplexe 3-dimensionale Typotekturen verwandeln kann. Im Fokus stehen das Experiment mit typografischen Formen und das Spiel mit dem Sprachmaterial (entweder als ganze Wörter oder als Buchstabenfragmente).
Stichworte in diesem Kontext: visuelle Poesie, typografische Op-Art, Sprachgebilde, Buchstabenkonstellationen, typografische Gewebe, musikalische Motivvariationen, poetische Klangspielereien, Bewegungsstrukturen und Sprachräume.

Aspekte

• Die Auseinandersetzung mit typografischen Mustern und Strukturen unter Berücksichtigung von: Repetition und Variation, Überlagerung und Schichtung, Monotonie und Kontrast, Bruch und Pause, Dichte und Leere, Nüchternheit und Ekstase, Ordnung und Chaos, Maximalismus und Minimalismus, Größe und Detail, Destruktion und Konstruktion, Rhythmus und Struktur, Dynamik und Statik, Komposition und Klang
• Das Erforschen von typografischen optischen Effekten
• Das Spiel mit Figur-Grundbeziehungen
• Das Experimentieren mit Kompositionsstrategien
• Die Reduktion auf ein rein typografisches Formenrepertoire

Aufgabenstellung
Aufgabe ist die Gestaltung einer typografischen Textur, also die Entwicklung eines Pattern bzw. einer Struktur aus typografischem Material wie Buchstaben- Wort- und/oder Textfragmenten. Die Typotextur soll zum Abschluss in Form eines schmalen Banners präsentiert und abgegeben werden.