Ausstellung des Spiel- und Lerndesign im UG der Burg Bibliothek

NATUR – beobachten, interpretieren, darstellen

Zu sehen ist „der Sprung in die Sache“, erste Übungen zum Start ins Projekt: „beobachten, interpretieren, vermitteln – Entdeckungsraum Natur“.
Die Studierenden zeigen ihre Interpretationen von Frühblühern im Modell und Präparate ihrer Sammlungen.

Teilnehmerinnen: Desiree Bach, Lydia Fuchs, Noa Gellenbeck, Stella Sachse, Marlene Thiel, Malin Trepel, Rita Zeinar
Betreut von KM Martin Hensel, Prof. Karin Schmidt-Ruhland