DE
Handbuch schlechter Wörter. Essayistisches Schreiben
»Ich gebrauche jetzt die besseren Wörter nicht mehr.«, schreibt Ilse Aichinger in ihrem Text Schlechte Wörter. Wann erscheint uns ein Wort gut gewählt, wann unpassend, wann ist ein schlechtes Wort gerade gut genug? In diesem Seminar experimentieren wir mit essayistischem Schreiben, um uns dieser Frage zu nähern. Essayistisch könnte dabei möglichst vieles heißen: über sich selbst schreiben, Hot Takes, lyrische Kurzprosa. Und experimentieren, dass es vor allem um nichtfiktionale, kürzere Texte geht, die jenseits von Genrekonventionen eine eigene Form suchen, um sich einem Zusammenhang anzunähern: persönlich, poetisch, politisch. Eine Möglichkeit wäre, dass wir so im Laufe des Seminars an Einträgen für ein Handbuch arbeiten. Ein Handbuch nicht der besseren, sondern frei nach Ilse Aichinger, der schlechteren Wörter, von Phrasen und Begriffen, die uns aktuell nicht passend erscheinen.
Praktischer Schwerpunkt ist dabei, einige Phasen des Schreibens durchzuspielen: vom Nichtschreiben bis zum Nichteinhalten der Deadline, von der Ideenfindung bis zum gegenseitigen Lektorieren. Wir setzen uns mit Texten auseinander, z.B. von Theodor W. Adorno, Ilse Aichinger, Sean Bonney, Anne Boyer, Renee Gladman, Sianne Ngai. Im Sinne des Experimentierens gibt es die Möglichkeit, dieses Seminar, je nach den Bedürfnissen der Teilnehmer*innen, auf Deutsch und auf Englisch zu gestalten.
EN
Handbook of Bad Words. Essayistic Writing
»I now no longer use the better words«, Ilse Aichinger writes in her text Bad Words. When does a word seem well-chosen to us, when does it not fit, when is a bad word good enough? In this seminar, we experiment with essayistic writing to navigate this question. Essayistic, here, could mean as much as possible: writing about oneself, hot take, poetic short prose. Experimenting means that the seminar revolves mostly around short nonfiction texts which, beyond genre conventions, find their own form in order to approach their objects: personally, poetically, politically. Over the course of the seminar, there is the possibility to work on entries for a handbook. A handbook, after Ilse Aichinger, not of better but of bad words, of those phrases and concepts which do not seem fitting to us.
The practical focus of the seminar is on going through different phases of writing: from not writing to not meeting the deadline, from committing to an idea to mutual editing. We are reading texts by, e.g. Theodor W. Adorno, Ilse Aichinger, Sean Bonney, Anne Boyer, Renee Gladman, Sianne Ngai. In the spirit of experimenting, there is an option to make the seminar accessible in both German and English, depending on the needs of participants.
